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ARTE E MATEMÁTICA NA ESCOLA |
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DANÇA, TEATRO E MATEMÁTICA |
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O espaço que confere ao corpo as possibilidades do ser, do sentir e do expressar-se Este programa abordará a Dança e o Teatro, enquanto linguagens tradicionalmente reconhecidas por suas dimensões espaciais, temporais e cinéticas, em algumas das muitas relações existentes com a linguagem matemática. Enfatizando a dinamicidade e o cênico na história do movimento expressivo, buscaremos exemplificar, pelo uso dos elementos fundamentais destas linguagens, o quanto existe de espacialidade, de harmonia de formas, de simetria e de assimetria de movimentos, de utilização de proporções e de muitos outros conceitos matemáticos em suas produções, sejam estas coreográficas ou dramáticas. Em uma aula de dança ou de teatro, crianças e jovens podem, através de jogos simbólicos, da vivência de diversos personagens ou do uso do corpo como uma verdadeira orquestra de movimentos expressivos, que evolui em sons, tempos, ritmos e marcações no espaço, vivenciar de forma fluida e intensa, a presença da estética artística e matemática, capaz não só de proporcionar-lhes a autodescoberta, mas também de conferir-lhes a beleza da expressão e da comunicação pelos gestos, sons e movimentos. |
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| Texto: As artes do corpo e a ciência: uma nova aliança | |