LÍNGUA PORTUGUESA
O que é
um bom texto, um texto eficaz? Escrever é fácil? Quais são
as condições para a escrita de textos de qualidade? Que
relação tem a leitura com a produção de textos?
Quais propostas didáticas são adequadas e quais são
equivocadas? Como criar contextos favoráveis para a produção
de textos escritos na escola? Como seduzir os alunos para que se envolvam
nessa tarefa com empenho e dedicação?
As características do trabalho de produção de texto
e propostas adequadas para produzi-los na escola: eis as questões
que esse programa abordará. O desafio é estabelecer um diálogo
que permita encontrar respostas para essas e outras tantas perguntas sobre
o assunto.
