SAÚDE NA ESCOLA 2
 
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APRESENTAÇÃO

A sexualidade, assunto cuja natureza delicada e complexa atrai o interesse e o trabalho investigativo nas mais diversas áreas do conhecimento humano, também alimenta polêmica. Especialmente quando contém e conforma um aspecto essencial da educação das nossas crianças e adolescentes. O processo de desenvolvimento e maturidade encontra na educação escolar o seu fundamento institucional. A maior atenção do Estado à orientação sexual é cada vez mais exigida pela família e pela comunidade, surpreendidas com a vulnerabilidade e os riscos que correm os nossos jovens, nos dias de hoje. Abordar esses temas no ambiente da escola com coragem, responsabilidade social e competência técnica, dentro de uma perspectiva democrática e participativa, constitui talvez o maior desafio da educação para a promoção da saúde do corpo e da mente em formação. Ademais, a velocidade com que as informações chegam às nossas crianças, pela mídia eletrônica e outros meios de comunicação, exige das nossas instituições respostas urgentes a esses problemas.

No período de 22 a 26 de outubro de 2001, a TV Escola estará veiculando, no programa Salto para o Futuro, a série Saúde na Escola - II. São cinco programas que apresentarão temas relativos à sexualidade e seus desdobramentos. A preocupação principal da equipe encarregada da concepção e elaboração da Série é promover o diálogo entre o professor e os profissionais que atuam nos programas de Saúde, provocando a capacidade criadora do educador na sua prática em sala de aula, no contexto e realidade sociocultural presentes.

Não existe uma receita para essa conversa. A preservação da segurança e da autoconfiança do aluno tem demonstrado, em inúmeras experiências bem-sucedidas, que é possível uma educação sexual eficiente e eficaz, dentro da escola. Realizar uma (auto) avaliação, permanente, criteriosa e sem preconceitos da prática pedagógica também é fundamental e estimulante. Basta saber dosar - evitando a excessiva rigidez e inflexibilidade - a cobrança natural e o julgamento do próprio trabalho.